3D電子沙盤 電子沙盤游戲 3D電子沙盤廠家
心理咨詢室首先對來訪者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創(chuàng)造。然后治療師幫助來訪者以一種自發(fā)游戲的心態(tài)來創(chuàng)造沙盤世界以及自由地表達內(nèi)在的感受，這就是前面提到的“童心”的喚起。一旦來訪者能夠以這樣的童心來擺放沙盤，他就開始了借助沙盤探索自我的歷程。
心理沙盤作為一種非語言的心理治療技術(shù)，適用于任何年齡，人們不需要過多的語言的參與，直觀的顯示來訪者的內(nèi)心世界，可以很好的繞開咨詢過程中的阻抗，心理沙盤的優(yōu)點是代替了人對思想輸出的局限性。像說話，繪畫，聲音都有這樣或那樣的局限性。
喜歡游戲是兒童的天性，因此沙游戲成為一種很容易被兒童接受的心理治療方式，是廣泛應(yīng)用的治療兒童心理問題的方法之一。成人一般在開始時對游戲有一定的抵觸，但患者對咨詢產(chǎn)生信任后，可邀請其進行沙盤治療，沙盤游戲在成人的治療中的推廣也有加快的趨勢。
沙盤游戲重要的一項設(shè)置是看不見的，那就是一顆“童心”。這里講的童心不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｌ岬降南矚g新鮮事物、愛玩這樣的童心，更重要的是能夠不受約束，不過多考慮，可以自發(fā)地進行游戲的心態(tài)。
3D心理數(shù)字沙盤虛擬仿真系統(tǒng)運用**的三維仿真軟件，沿用箱庭療法的原理和相關(guān)技術(shù)，實現(xiàn)傳統(tǒng)心理沙盤的3D數(shù)字化，系統(tǒng)通過多項技術(shù)的合理組合和靈活應(yīng)用，結(jié)合人機交互的多項優(yōu)勢，*終可到達沙盤訓練信息的**表達、沙盤過程的電子檔案構(gòu)建等目的，為心理服務(wù)專業(yè)人士提供心理輔助**更專業(yè)、更**、系統(tǒng)化的服務(wù)。
場地氛圍：3D心理沙盤突破了傳統(tǒng)實物沙盤沒有場地氛圍的局限。3D心理沙盤可以營造自己想要的地形、空氣、氣候變化，場景逼真形象，沉浸感非常好。
沙具屬性系統(tǒng)：3D心理沙盤可自動統(tǒng)計沙具數(shù)量和寓意建議，為沙盤師提供強大的輔助工具，也為教學提供了非常強大的學習平臺，讓來訪者與培訓者帶著興趣學習沙盤。
三網(wǎng)合一版：網(wǎng)絡(luò)版、局域網(wǎng)、單機，能夠滿足單人模式和團體模式兩種形式的3D心理沙盤，即通過系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)模塊，可以多個用戶/學生共同制作沙盤。
回放功能：在沙盤游戲過程中，來訪者的各種操作將被記錄下來，沙盤師通過查看記錄回放的方式，可以在任何時候查看來訪者的游戲操作，這可以作為學習資料進行存檔留存。
斷點加載功能：游戲過程中可以將**沙盤游戲分成若干次，每次均在上次基礎(chǔ)上進行沙盤制作，適合多次連續(xù)咨詢。
報告功能：用戶完成沙盤制作后，系統(tǒng)根據(jù)記錄信息，直接生成圖文并茂的沙盤報告。
