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10年前，連針都拿不穩(wěn)的她選擇了從頭開始學(xué)習(xí)侗繡。在侗寨，侗族的傳統(tǒng)文化非常自然地融入人們的生活之中。婦女們多是侗繡高手，男女老少十分鐘愛唱侗歌、演侗戲。陸永江就生長在這樣的環(huán)境之中，她的不僅繡功，而且是當(dāng)?shù)氐亩弊甯鑾?。從小耳濡目染的陸永江侗歌唱得也極好。2008年大學(xué)畢業(yè)后。盡快開展亟需研究的課題；完善建研所的“傳統(tǒng)建筑營造技藝三維數(shù)據(jù)庫”，建立傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑營造技藝數(shù)字博物館；組織編纂《傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑營造技藝》叢書；圍繞傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑營造技藝的保護(hù)每3年舉辦一次全國性的會議和展覽；組織全國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑營造技藝培訓(xùn)班；通過媒體普及傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑營造技藝知識。（十九）加強(qiáng)財稅支持?？h級以上要依法把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)經(jīng)費列入本級預(yù)算，提高資金使用效益。鼓勵預(yù)算單位根據(jù)工作需要采購非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和服務(wù)。采取定向資助、貼息等政策措施，支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)企業(yè)按規(guī)定享受稅收優(yōu)惠政策。鼓勵和引導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的服務(wù)。
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這是對于前者工作的一種總結(jié)和提升，目的在于使相關(guān)的保護(hù)工作有序和可持續(xù)地進(jìn)行。2005年，辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》就提出：“研究探索對傳統(tǒng)文化生態(tài)保持較完整并具有特殊價值的村落或特定區(qū)域，進(jìn)行動態(tài)整體性保護(hù)的方式?！标P(guān)鍵詞是文化生態(tài)、村落、特定區(qū)域、整體性保護(hù)。遂寧市蓬溪縣株洲市株洲縣昭通市大關(guān)縣崇左市天等縣對推薦或者建議列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目進(jìn)行初評和審議。初評意見應(yīng)當(dāng)經(jīng)評審小組成員過半數(shù)通過。評審委員會對初評意見進(jìn)行審議，提出審議意見。評審工作應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正的原則。第二十三條文化主管部門應(yīng)當(dāng)將擬列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的項目予以公示。
她的工作坊增加了專門的服裝縫制工人，商場店員，通過多年的努力，形成了一條成熟生產(chǎn)銷售渠道。她一方面制作精民族傳統(tǒng)服飾，培訓(xùn)刺繡技藝，對傳統(tǒng)服飾文化起到了很好的保護(hù)與傳承；另一方面打開了本地的民族元素職業(yè)裝市場，她設(shè)計的民族元素職業(yè)服裝在當(dāng)?shù)鼐频晷袠I(yè)很受歡迎，讓傳統(tǒng)民族服飾元素結(jié)合現(xiàn)代審美更具市場化。將瓷畫藝術(shù)推向了一個新高度。民國新粉彩瓷畫藝術(shù)表現(xiàn)的新形式是該時期陶瓷業(yè)變革創(chuàng)新的重要標(biāo)志。民國時期，個陶瓷藝術(shù)流派——“景德鎮(zhèn)陶瓷珠山八友”畫派形成。1928年秋，在瓷繪名家王琦與王大凡發(fā)起和組織下，組織了“景德鎮(zhèn)陶瓷研究社”。景德鎮(zhèn)知名瓷繪藝人王大凡、汪野亭、何許人、鄧碧珊、劉雨岑、程意亭和畢伯濤等相約各帶紙畫作品一幅。
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與現(xiàn)代社會生活相融合，與現(xiàn)代人追求和認(rèn)同的美好生活方式相融合?，F(xiàn)代轉(zhuǎn)化的困境受制于思想意識，首先就是缺乏認(rèn)識上的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。沒有客觀、充分地認(rèn)識傳統(tǒng)手工藝的進(jìn)化規(guī)律，沒有探索其現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的內(nèi)涵依據(jù)，就無法找到傳統(tǒng)手工藝通向未來可持續(xù)發(fā)展的思路，也就不能構(gòu)建相應(yīng)的模式和路徑。雖然一些研究者已提出“傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代生活相融合”。這里，口頭傳統(tǒng)成為非遺的領(lǐng)域且統(tǒng)攝著其他領(lǐng)域，表演藝術(shù)中如史詩、故事、歌謠、傳說等文學(xué)形式，其文化特性和文化價值多通過口頭語言進(jìn)行歌詠、講述和傳唱。類似的情形也體現(xiàn)于民俗活動、傳統(tǒng)知識和技能，以及與之相關(guān)的器具、實物、手工制品和文化空間等藝術(shù)門類?；蛟S，普通民眾難以獲得系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。
區(qū)非遺傳承人作用綿陽平武區(qū)非遺增補(bǔ)
