周口冷拉型鋼加熱軋頭設備生產(chǎn)廠家冷拉型鋼加熱軋頭設備可以加熱Φ30mm--Φ110mm的圓鋼及鋼管類，每天的產(chǎn)量能大幅度，設備開機就可以加熱，無需預熱等待，可以根據(jù)工件規(guī)格不同更換不同的加熱頭，扁鋼尺寸不限。
周口冷拉型鋼加熱軋頭設備生產(chǎn)廠家本設備應用范圍：
1、 鋼板彈簧、銅管、鋼管如彎管的加熱，折彎成型。
2、 件，緊固件的透熱成型。五金工具透熱，如鉗子，扳手等透熱成型。
3、探礦釬桿錐柄，釬鋼,釬具的熱。
4、汽車后橋熱裝、電機轉子、軸承等工件的熱裝。
5、工務器材的彈條扣件，道釘?shù)鹊募訜帷?span>
職業(yè)技能大賽，比的是真刀真的硬功夫，側重理論學習的本科生上場過招，能行嗎？實際上，當本科生經(jīng)過兩年的技?！鄙钤臁?，技術技能較大，他們的實力還真是不容小覷呢。既考操作，又考邏輯，大賽綜合性強青島市第十四屆職業(yè)技能大賽自開賽以來熱度不減，技校職校學生與各工種技術能手自是大秀拳腳，除此之外，大賽還吸引了很多本科生參與角逐。在這些本科生中，有一批人實力強勁，孫曉暉就是其中的典型代表。他不但是青島理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的生，目前還是青島市技師學院大學生技師班機電一體化技術專業(yè)的一名學生四年的本科學習加上近兩年的技能深造，讓他的理論基礎與技術技能融會貫通、相得益彰。在此次技能大賽中，孫曉暉參與了電工（學生組）賽項的角力。他告訴記者，這是一個性比賽，考查內容包括電路設計、選擇元件、組裝等，相當于對一套完整工序的濃縮?！痹诂F(xiàn)實工作中，設計任務由設計部負責，選擇元件由采購部負責，組裝工作由鉗工、電工負責，但是這個比賽要求選手在一個半小時內完成這些工作，時間緊、強度大，十分考驗選手的綜合能力他說?！薄１荣惒粌H考查選手的操作速度與操作，還考查選手的邏輯思維。孫曉暉舉例說，比賽中，選手需要用到很多不同的線，在某一部分裝置中，20多個螺絲要固定30來根線，這些線各有順序，不能接錯、接反，“這就需要選手有清晰的邏輯設計和判斷，否則就會搞得一團亂。
道士手捻胡須，笑吟吟的說道。
