近年來(lái)，關(guān)于校園的重大事件時(shí)有發(fā)生，尤其是中小學(xué)校的偷盜、強(qiáng)奸、虐童等更是引發(fā)了社會(huì)的關(guān)注，校園與社會(huì)的分界日漸模糊，周邊的環(huán)境也越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)于教育行業(yè)的安防投資也漸漸擴(kuò)大，“平安校園”建設(shè)等工作相繼展開(kāi)，傳統(tǒng)的監(jiān)控模式已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需要，結(jié)合其特點(diǎn)的智能化安防系統(tǒng)是發(fā)展的重要方向之一。
校園犯罪的行為令人發(fā)指，但是面對(duì)防范能力薄弱的中小學(xué)生，事前預(yù)防有效制止成為避免這類慘絕的不二選擇。但目前國(guó)內(nèi)校園安防的總體狀況不容樂(lè)觀，無(wú)論是普通高校，還是中小學(xué)校，基本上都處在一個(gè)以人防和物防為主的狀況中，技防仍然處在起步階段，許多學(xué)校在人防和物防方面不斷增加投入，如增加學(xué)校保安人員，由學(xué)生組織校衛(wèi)隊(duì)，加高圍墻，在學(xué)生宿舍的窗戶上安裝鋼筋護(hù)欄等。為了加強(qiáng)學(xué)校安全防范整體力量，有效保護(hù)校方財(cái)產(chǎn)安全，通過(guò)在學(xué)校重要場(chǎng)所布建視頻監(jiān)控設(shè)備來(lái)達(dá)到預(yù)防、及時(shí)阻止突發(fā)安全事故的平安校園建設(shè)得到了各級(jí)教育主管機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校，以及公安部門越來(lái)越多的重視。
多地校區(qū)加強(qiáng)安防建設(shè) 智能化是重點(diǎn)方向
青島、寧夏相繼加大校園監(jiān)控投資
近日，從青島市李滄區(qū)教體局獲悉，李滄區(qū)中小學(xué)視頻監(jiān)控中心平臺(tái)日前建成并投入試運(yùn)行。該平臺(tái)總投資近300萬(wàn)元，覆蓋全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園以及校外活動(dòng)場(chǎng)所，近1200個(gè)視頻監(jiān)控點(diǎn)。李滄區(qū)中小學(xué)視頻監(jiān)控中心平臺(tái)采取計(jì)算機(jī)智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)綜合管理，平臺(tái)綜合校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)綜合應(yīng)用系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)于一體，由三大模塊組成，分視頻采集模塊、中心處理模塊、智能預(yù)報(bào)警模塊。學(xué)校傳輸?shù)膱D像通過(guò)后臺(tái)服務(wù)器智能分析處理，按照預(yù)設(shè)的報(bào)警模式選擇性報(bào)警。
12月14日，從寧夏回族自治區(qū)教育廳了解到，為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，寧夏已經(jīng)籌措資金5260萬(wàn)元，為600多所中小學(xué)校安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，并由城市延伸到農(nóng)村中心學(xué)校。據(jù)了解，根據(jù)要求，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)在校園出入口、教學(xué)樓、食堂、飲用水供給、實(shí)驗(yàn)室等要害部位以及易發(fā)生安全事故場(chǎng)所，采取安裝視頻監(jiān)控和紅外線報(bào)警器等措施，加強(qiáng)校園安全的監(jiān)控和防范。而為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，寧夏研究制定了《關(guān)于全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《中小學(xué)校、幼兒園安全管理工作規(guī)范化實(shí)施方案》，并持續(xù)開(kāi)展安全管理規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。
校園安防產(chǎn)品需求強(qiáng)烈
隨著校園安全防范意識(shí)的不斷增強(qiáng)以及校園安防建設(shè)的不斷推進(jìn)，安防監(jiān)控工程建設(shè)必將在全國(guó)各大中小學(xué)甚至整個(gè)教育系統(tǒng)掀起一個(gè)高潮。
根據(jù)各階段學(xué)校(幼兒園、中小學(xué)、大學(xué))以及每所學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件、規(guī)模等情況的不同，安防項(xiàng)目資金的投入不盡相同。一般來(lái)說(shuō)，幼兒園安防項(xiàng)目所需投入金額范圍為5-20萬(wàn)，中小學(xué)是10-50萬(wàn)，普通高校200-500萬(wàn)，部分高校甚至上千萬(wàn)。以高校為例，如果校園占地面積3000-4000畝，在校學(xué)生和教職工人數(shù)上萬(wàn)人，一般有兩個(gè)校區(qū)以上規(guī)模的大學(xué)，監(jiān)控點(diǎn)約有200-300個(gè)，報(bào)警前端點(diǎn)80-150點(diǎn)，防盜報(bào)警聯(lián)網(wǎng)中心有50-80個(gè)用戶。像這種綜合型的普通高等學(xué)校的安防項(xiàng)目，安防各系統(tǒng)所需投入的金額大約是400萬(wàn)。
加強(qiáng)校園安防領(lǐng)域的數(shù)字化建設(shè)
對(duì)于校園監(jiān)控應(yīng)注重視頻監(jiān)控的移動(dòng)性：中小學(xué)和幼兒園的視頻監(jiān)控除了對(duì)校園安全的保護(hù)之外主要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的隨時(shí)隨地的監(jiān)護(hù)。需要對(duì)學(xué)生在校的主要時(shí)間進(jìn)行監(jiān)控，并且需要移動(dòng)性的監(jiān)控，老師、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)要隨時(shí)掌握孩子的情況;另外也要視頻監(jiān)控的全程性：不僅要對(duì)學(xué)生在校情況進(jìn)行監(jiān)控，在上下學(xué)的路上也要進(jìn)行監(jiān)控，保障學(xué)生在路上的人身安全。實(shí)現(xiàn)針對(duì)校園可能出現(xiàn)的人員跨線、物品遺留、人員聚集、區(qū)域闖入、區(qū)域離開(kāi)、人員徘徊、人員奔跑、區(qū)域人員統(tǒng)計(jì)、火災(zāi)、視頻丟失等情況進(jìn)行智能自動(dòng)分析，并及時(shí)通過(guò)多種途經(jīng)提醒得智能化分析更是未來(lái)校園監(jiān)控的方向之一。
據(jù)了解，下一步，李滄區(qū)還將繼續(xù)加大校區(qū)園區(qū)周邊視頻探頭布設(shè)密度。在中心監(jiān)控平臺(tái)基礎(chǔ)上，計(jì)劃在新建學(xué)校門口安裝具有人臉識(shí)別和人數(shù)統(tǒng)計(jì)功能的智能化高速網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，采取計(jì)算機(jī)智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)外門禁系統(tǒng)智能管理，初步實(shí)現(xiàn)校園安防領(lǐng)域的數(shù)字化建設(shè)進(jìn)程。而寧夏對(duì)于校園監(jiān)控也要求扎起要害部位以及易發(fā)生安全事故場(chǎng)所，采取安裝視頻監(jiān)控和紅外線報(bào)警器等措施，正是對(duì)于這個(gè)方向的印證和實(shí)踐。在傳統(tǒng)視頻監(jiān)控只是單一的“看”，而智能監(jiān)控是要大幅度提高視頻監(jiān)控資源的利用率，不只要“看”，還要針對(duì)監(jiān)控的內(nèi)容進(jìn)行智能的分析。針對(duì)校園里可能發(fā)生的各種安全隱患行為，系統(tǒng)可以及時(shí)做出報(bào)警，避免事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。
但是目前智能化的發(fā)展并不樂(lè)觀，其技術(shù)多年來(lái)不溫不火，針對(duì)這現(xiàn)狀佳信捷公司技術(shù)負(fù)責(zé)人王強(qiáng)認(rèn)為，智能視頻分析誕生的最終目的就是要讓人從繁雜無(wú)序的圖像信息中解脫出來(lái)，但是由于技術(shù)上的難點(diǎn)以及現(xiàn)實(shí)生活中存在的種種不確定因素，目前智能視頻分析的運(yùn)用存在很大的局限性，只能實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的功能，如對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)、跟蹤，對(duì)其某些行為進(jìn)行分析，提高實(shí)時(shí)預(yù)警的性能;對(duì)輸入圖像流進(jìn)行邏輯抽象，生成視頻索引，提高視頻檢索的效率等功能。那么結(jié)合行業(yè)應(yīng)用實(shí)際，深入了解教育行業(yè)的具體問(wèn)題，才能更好地抓住需求點(diǎn)，將智能視頻分析技術(shù)的功能落實(shí)到應(yīng)用的實(shí)處，這也是智能視頻分析技術(shù)未來(lái)產(chǎn)業(yè)化價(jià)值的最終體現(xiàn)。
小結(jié)：
各地教育部門對(duì)于校園安全的重視，這對(duì)于廣大的在校學(xué)生來(lái)講是一種福音，也希望能夠切實(shí)的加強(qiáng)安全建設(shè)規(guī)范化落地，攜手企業(yè)、政府及各界，，共建平安校園，給孩子們一個(gè)安全的環(huán)境，給家長(zhǎng)以放心。
