《檔案*****資源》第2、3主編;
《企業(yè)***管理創(chuàng)新》第2、3主編;
《會(huì)計(jì)核算***管理》第2、3主編;
《能源***環(huán)境保護(hù)》 第2、3主編;
《藝術(shù)設(shè)計(jì)***美學(xué)》第2、3主編;
另有以下題目現(xiàn)成稿件，可選擇獨(dú)立作者。
《多模態(tài)******課堂教學(xué)研究》專(zhuān)著，11W字符。
《廣告設(shè)計(jì)***藝術(shù)》專(zhuān)著，22W字符。
《園林***景觀設(shè)計(jì)》專(zhuān)著，28W字符。
教師在編寫(xiě)教材時(shí)應(yīng)遵循一定原則即：思想性原則、科學(xué)性原則、趣味性原則、靈活性原則。這四個(gè)原則是一本好教材必須必備的特點(diǎn)，編寫(xiě)書(shū)稿要以學(xué)生為主體。
(1)思想性原則：有利于促進(jìn)學(xué)生形成正確人生觀和價(jià)值觀，重點(diǎn)解決教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn)。
(2)科學(xué)性原則：編寫(xiě)教材要注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，遵循循序漸進(jìn)原則，由淺入深，由易到難。
(3)趣味性原則：語(yǔ)言要生動(dòng)活潑有互動(dòng)性，通過(guò)相關(guān)問(wèn)題或相關(guān)知識(shí)延伸思考，開(kāi)發(fā)學(xué)生的遐想空間。
(4)靈活性原則：教師對(duì)教材適當(dāng)?shù)脑黾忧把貙?shí)戰(zhàn)內(nèi)容，刪減較為陳舊內(nèi)容。
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