現(xiàn)有 人口，資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)著，教材，可掛主編副主編，價(jià)格優(yōu)惠??！
現(xiàn)有 人口，資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)著，教材，可掛主編副主編，價(jià)格優(yōu)惠??！
簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介：
《人口資源發(fā)展與環(huán)境***》以人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系為邏輯線(xiàn)索，闡述了人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科背景、性質(zhì)、研究對(duì)象和方法等問(wèn)題。分析了人口問(wèn)題及其經(jīng)濟(jì)本質(zhì)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度探討了人口與資源、環(huán)境、發(fā)展的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，分析了資源供給與需求的問(wèn)題，揭示了自然資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)行了自然資源稀缺性及自然資源問(wèn)題解決的經(jīng)濟(jì)學(xué)途徑和方法的分析。
很多老師評(píng)職稱(chēng)不看職稱(chēng)文件，導(dǎo)致準(zhǔn)備的材料跟職稱(chēng)文件不符合，這種情況不僅評(píng)不上職稱(chēng)，而且時(shí)間上耽誤了一年。很多單位都要求本校老師出書(shū)不能掛一本書(shū)，有的老師再出書(shū)過(guò)程中沒(méi)有考慮這一因素，導(dǎo)致出的書(shū)評(píng)職稱(chēng)并不能用。最后只能重新準(zhǔn)備職稱(chēng)評(píng)審材料。很多老師都知道高校競(jìng)爭(zhēng)激烈，錯(cuò)過(guò)一年再準(zhǔn)備職稱(chēng)評(píng)審會(huì)難度越來(lái)越大。
百科書(shū)苑從事本行業(yè)12年了，常年解讀客戶(hù)的職稱(chēng)文件，讓客戶(hù)準(zhǔn)確地看清職稱(chēng)文件，一次通過(guò)職稱(chēng)評(píng)審。
詳情請(qǐng)聯(lián)系： 王編輯 18037380240 (微信同步)
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