中國早教產業(yè)發(fā)展模式及十三五投資規(guī)劃建議報告2016-2021年
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報告編號：247019【華研 中商 研究院】
出版日期：2016年3月
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【報告目錄】
第一章 中國早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 20
第一節(jié) 中國早教行業(yè)的基本概述 20
一、早教的定義 20
二、早教的原則 20
三、早教的意義 21
四、早教的誤區(qū) 22
五、典型早教理念 23
（一）蒙臺梭利幼兒教育 23
（二）多元智力幼兒教育 26
（三）瑞吉歐方案教學法 30
（四）Waldorf華德福方法 31
第二節(jié) 中國早教行業(yè)經濟環(huán)境分析 32
一、中國GDP增長情況分析 32
二、工業(yè)經濟發(fā)展形勢分析 33
三、社會固定資產投資分析 35
四、全社會消費品零售總額 36
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 37
六、居民消費價格變化分析 38
七、對外貿易發(fā)展形勢分析 39
第三節(jié) 中國早教行業(yè)政策環(huán)境分析 40
一、國內早教管理體制解析 40
二、國內早教相關法律法規(guī) 41
三、早教行業(yè)相關資格認證 44
第四節(jié) 中國早教行業(yè)社會環(huán)境分析 47
一、城鎮(zhèn)化進程發(fā)展分析 47
二、中國歷次“嬰兒潮”分析 48
三、人口結構研究分析 49
四、新生人口研究分析 51
五、幼兒數量研究分析 51
六、居民教育支出分析 51
第五節(jié) 中國教育行業(yè)運行態(tài)勢 52
一、教育總體發(fā)展概況 52
二、教育機構數量統(tǒng)計 54
三、教育財政支出統(tǒng)計 54
四、教育信息發(fā)展狀況 55
五、教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 56
第二章 全球早教行業(yè)發(fā)展概況及經驗借鑒 59
第一節(jié) 全球早教理念及方式解析 59
一、世界各國早教方式總結 59
二、世界學前教育發(fā)展探索 61
三、美國兒童學習標準解讀 62
四、國外五個典范幼教方法 74
五、國際幼教全人趨向思潮 76
第二節(jié) 國外早教發(fā)展制度解析 82
一、世界對早教的關注政策 82
二、國外早教服務制度研究 84
三、國外學前教育財政體制 85
四、國外學前教育發(fā)展性質 87
五、發(fā)達國家幼教改革探析 87
第三節(jié) 全球早教市場發(fā)展分析 92
一、國際幼兒教育發(fā)展階段 92
二、全球化幼教的發(fā)展特點 99
三、部分國家學前教育特點 101
四、全球社區(qū)幼教發(fā)展分析 103
五、發(fā)達國家早教發(fā)展經驗 105
第四節(jié) 主要國家早教市場概況及經驗借鑒 107
一、美國 107
（一）美國早教發(fā)展歷程 107
（二）美國早教體制制度 109
（三）美國早教市場特點 109
（四）美國早教機構情況 111
（五）美國早教師資情況 114
（六）美國早教發(fā)展經驗 115
二、英國 117
（一）英國早教發(fā)展背景 117
（二）英國早教體制制度 117
（三）英國早教市場特點 118
（四）英國早教機構情況 120
（五）英國早教師資培訓 122
（六）英國早教發(fā)展經驗 123
三、日本 126
（一）日本早教發(fā)展背景 126
（二）日本早教體制制度 128
（三）日本早教教育目標 128
（四）日本早教教職人員 129
（五）日本早教發(fā)展綱要 130
四、意大利 131
（一）意大利早教發(fā)展簡史 131
（二）意大利早教機構分類 131
（三）意大利早教管理體制 133
（四）意大利早教教育目標 133
（五）意大利早教師資培訓 134
五、其它國家早教發(fā)展分析 134
（一）德國 134
（二）挪威 135
（三）韓國 136
（四）印度 139
（五）新加坡 141
（六）新西蘭 145
（七）俄羅斯 149
第三章 中國早教行業(yè)發(fā)展現狀分析 153
第一節(jié) 中國早教行業(yè)總體運行態(tài)勢 153
一、中國早教行業(yè)發(fā)展狀況 153
（一）早教行業(yè)發(fā)展階段 153
（二）早教行業(yè)發(fā)展現狀 155
（三）早教資金投入情況 157
（四）農村早教市場分析 158
二、中國早教行業(yè)發(fā)展問題 159
（一）早教消費盲目問題 159
（二）早教發(fā)展中的問題 160
（三）幼教發(fā)展水平落后 162
（四）早教行業(yè)發(fā)展瓶頸 163
第二節(jié) 中國早教行業(yè)發(fā)展模式分析 163
一、國外早教模式綜合分析 163
二、國內早教創(chuàng)新模式分析 165
三、早教市場模式選擇分析 166
四、早教企業(yè)經營模式分析 167
（一）東方愛嬰經營模式 167
（二）紅黃藍的經營模式 168
第三節(jié) 中國社區(qū)早教市場分析 169
一、社區(qū)時代早教市場分析 169
二、社區(qū)發(fā)展早教優(yōu)勢分析 170
三、社區(qū)發(fā)展早教劣勢分析 170
四、社區(qū)早教免費影響分析 171
五、社區(qū)早教發(fā)展模式情況 172
第四節(jié) 中國網絡早教市場發(fā)展分析 173
一、網絡早教市場發(fā)展現狀 173
二、網絡早教市場發(fā)展優(yōu)勢 174
三、網絡早教市場發(fā)展劣勢 175
四、網絡早教課程設置情況 176
五、網絡早教市場競爭格局 178
六、網絡早教市場發(fā)展趨勢 178
第五節(jié) 中國早教市場營銷策略分析 179
一、早教的全方位營銷策略 179
（一）以市場為導向 179
（二）重視教師載體 179
（三）適度個 180
（四）自我成果展示 180
（五）早期教育承諾 180
（六）教學體驗活動 181
二、早教服務市場創(chuàng)新策略 181
（一）營銷觀念創(chuàng)新 181
（二）產品品牌創(chuàng)新 182
（三）營銷人才創(chuàng)新 182
（四）營銷方法創(chuàng)新 182
三、早教市場公益營銷探析 183
四、早教市場集群經營策略 184
第四章 中國早教機構運營情況分析 185
第一節(jié) 中國早教機構總體運營態(tài)勢 185
一、國內早教培訓市場分析 185
二、早教機構存在的必要性 185
三、早教機構師資水平情況 186
四、早教機構發(fā)展中的問題 187
第二節(jié) 中國早教機構經營情況分析 188
一、中國幼兒數量情況 188
二、中國幼兒園數量情況 188
三、中國在園幼兒數情況 188
四、中國學前教育毛入學率 189
五、中國幼兒園教職工數量 189
六、中國幼教裝備投資規(guī)模 190
七、中國早教市場規(guī)模分析 191
第三節(jié) 中國早教機構課程設置情況 191
一、早教課程宣傳意義分析 191
二、課程理念表述特點分析 192
三、早教課程目標特點分析 193
四、早教課程設置特點分析 195
五、早教機構介入幼教課程 195
（一）早教介入幼兒課程背景 195
（二）早教介入幼兒課程原因 196
（三）早教介入幼兒課程影響 197
（四）早教介入幼兒課程對策 199
第四節(jié) 中國民辦早教機構市場運營分析 200
一、民辦幼兒教育基本概述 200
（一）民辦幼兒教育類型分析 200
（二）民辦幼兒教育基本性質 203
（三）民辦幼兒教育特點分析 204
（四）民辦學前教育發(fā)展地位 207
二、民辦幼兒教育市場分析 208
（一）中國民辦幼兒園機構數量 208
（二）中國民辦幼兒園招生人數 208
（三）中國民辦幼兒園在園人數 209
（四）中國民辦幼兒園畢業(yè)生數 209
（五）中國民辦幼兒園師資力量 209
三、民辦早教市場存在問題 210
四、民辦幼兒園發(fā)展對策 210
第五節(jié) 中國公辦早教機構市場分析 211
一、公辦早教機構發(fā)展優(yōu)勢 211
二、公辦早教機構發(fā)展劣勢 211
三、公辦早教中心發(fā)揮優(yōu)勢 212
四、公辦早教中心面臨問題 212
第六節(jié) 中國早教機構經營管理體系及策略 213
一、早教機構管理相關概述 213
（一）教育管理理論應用分析 213
（二）早教機構職權管理結構 213
（三）幼教集團弱化層級管理 214
（四）早期教育的女性管理風格 215
（五）中央廚房式早教管理分析 216
二、早教科學管理體系探析 218
（一）建立良好的教師聘任制 218
（二）建立科學的崗位考核制 219
（三）適應市場經濟的工資制 220
（四）幼教管理模式亟待社區(qū)化 221
三、民辦幼兒園特色化經營 222
（一）特色幼兒園經營類型 222
（二）民辦幼兒園經營特色發(fā)展 222
（三）民辦特色幼兒園定位分析 225
第五章 中國早教行業(yè)競爭態(tài)勢分析 228
第一節(jié) 早教行業(yè)核心競爭力分析 228
一、核心競爭力的界定情況 228
二、幼兒園核心競爭力特點 228
三、幼兒園競爭力因素分析 229
第二節(jié) 早教行業(yè)競爭格局分析 230
一、新愛嬰--行業(yè)的星巴克 230
二、美吉姆高端早教領導者 231
三、跨界機構搶灘早教市場 232
第六章 中國早期教育細分市場發(fā)展分析 233
第一節(jié) 潛能開發(fā)教育 233
一、潛能開發(fā)教育概述 233
二、潛能開發(fā)教育效用 234
三、潛能開發(fā)教育方案 236
四、潛能開發(fā)教育受捧 238
五、潛能開發(fā)市場概況 239
六、潛能開發(fā)市場投資 240
第二節(jié) 少兒英語培訓 241
一、少兒英語培訓概述 241
二、少兒英語教學模式 243
三、少兒英語教學特色 245
四、少兒英語培訓理念 249
五、少兒英語經營方式 251
六、少兒英語市場概況 254
七、少兒英語培訓投資 255
第三節(jié) 早期閱讀教育 256
一、早期閱讀教育概述 256
二、早期閱讀教育原則 257
三、早期閱讀課程內容 260
四、早期閱讀課程實施 263
五、早期閱讀提高智力 263
六、早期閱讀市場概況 264
七、早期閱讀教育投資 265
第四節(jié) 早期藝術教育 267
一、藝術教育相關概述 267
二、藝術教育作用分析 267
三、藝術教育遵循原則 269
四、藝術教育目標分析 270
五、藝術教育實施方法 271
六、藝術滲透式教育 273
七、藝術教育市場概況 276
八、藝術教育市場投資 277
第五節(jié) 早期科學教育 278
一、科學教育相關概述 278
二、科學教育基本特性 280
三、科學教育遵循原則 282
四、科學教育實施方法 285
五、科學教育培養(yǎng)重點 288
六、科學教育市場概況 289
七、科學教育市場投資 289
第六節(jié) 早期心理教育 290
一、心理教育相關概述 290
二、心理教育意義分析 290
三、心理教育課程分析 291
四、心理教育實施方法 294
五、心理教育市場概況 296
六、心理教育市場投資 296
第七節(jié) 早期親子教育 297
一、親子教育概述 297
二、親子教育主要特點 298
三、親子教育課程分析 299
四、親子教育實施步驟 300
五、親子教育市場概況 303
六、親子教育市場投資 304
第八節(jié) 早期廚房教育 304
一、各國廚房教育現狀 304
二、廚房教育相關好處 305
三、廚房教育學習知識 307
四、廚房教育注意事項 308
五、廚房里的蒙氏教育 308
六、廚房教育市場概況 311
第七章 中國早期教育行業(yè)市場調查研究 312
第一節(jié) 中國早教消費市場調研分析 312
一、早教市場消費投入分析 312
二、早教市場消費形式分析 312
三、影響早教機構選擇的原因 313
四、早教產品消費途徑分析 314
第二節(jié) 中國早教服務市場滿意評價 315
一、早教服務市場滿意指標 315
二、早教市場滿意影響因素 315
三、早教市場滿意評價分析 315
四、提高早教滿意水平建議 316
第三節(jié) 特殊幼兒園市場調研 316
一、特殊早教機構消費心態(tài)分析 316
二、特殊早教機構特殊教育分析 317
三、特殊早教機構評價標準 318
第八章 中國早教行業(yè)區(qū)域市場調研 327
第一節(jié) 北京早教市場發(fā)展分析 327
一、北京早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 327
（一）居民收入情況分析 327
（二）早教需求群體數量 327
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 327
二、北京早教市場運行態(tài)勢 328
（一）早教市場投入情況 328
（二）早教市場競爭企業(yè) 330
第二節(jié) 上海早教市場發(fā)展分析 330
一、上海早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 330
（一）居民收入情況分析 330
（二）早教需求群體數量 331
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 331
二、上海早教市場運行態(tài)勢 332
（一）早教機構發(fā)展規(guī)模 332
（二）早教市場收費分析 333
（三）早教市場競爭企業(yè) 334
第三節(jié) 廣東早教市場發(fā)展分析 336
一、廣東早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 336
（一）居民收支情況分析 336
（二）早教需求群體數量 336
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 336
二、廣東早教市場運行態(tài)勢 338
（一）早教市場收費分析 338
（二）早教市場競爭企業(yè) 338
三、廣東早教機構經營情況 339
（一）早教機構發(fā)展規(guī)模 339
（二）早教機構師資水平 339
第四節(jié) 江蘇早教市場發(fā)展分析 340
一、江蘇早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 340
（一）居民收入情況分析 340
（二）早教需求群體數量 340
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 340
二、江蘇早教市場運行態(tài)勢 344
（一）早教市場投入情況 344
（二）早教市場競爭企業(yè) 345
第五節(jié) 浙江早教市場發(fā)展分析 345
一、浙江早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 345
（一）居民收入情況分析 345
（二）早教需求群體數量 346
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 346
二、浙江早教市場運行態(tài)勢 346
（一）早教市場收費分析 346
（二）早教市場競爭態(tài)勢 347
（三）早教發(fā)展存在問題 347
三、浙江早教機構經營情況 348
（一）早教機構發(fā)展規(guī)模 348
（二）早教市場發(fā)展動態(tài) 348
第六節(jié) 山東早教市場發(fā)展分析 349
一、山東早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 349
（一）居民收支情況分析 349
（二）早教需求群體數量 349
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 349
二、山東早教市場運行態(tài)勢 350
（一）早教市場收費情況 350
（二）早教市場競爭企業(yè) 351
（三）早教市場發(fā)展動態(tài) 351
第七節(jié) 福建早教市場發(fā)展分析 352
一、福建早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 352
（一）居民收入情況分析 352
（二）早教需求群體數量 352
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 352
二、福建早教市場運行態(tài)勢 354
（一）早教市場收費分析 354
（二）早教市場競爭企業(yè) 354
第八節(jié) 河南早教市場發(fā)展分析 355
一、河南早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 355
（一）居民收入情況分析 355
（二）早教需求群體數量 355
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 355
二、河南早教市場運行態(tài)勢 356
（一）早教市場投入情況 356
（二）早教市場收費分析 356
（三）早教市場競爭企業(yè) 357
第九節(jié) 四川早教市場發(fā)展分析 357
一、四川早教行業(yè)發(fā)展環(huán)境 357
（一）居民收入情況分析 357
（二）早教需求群體數量 357
（三）早教行業(yè)政策規(guī)劃 358
二、四川早教市場運行態(tài)勢 358
（一）早教市場收費分析 358
（二）早教市場競爭企業(yè) 359
（三）早教市場發(fā)展動態(tài) 359
第九章 中國早教市場重點企業(yè)分析 360
第一節(jié) 國外早期教育企業(yè)分析 360
一、英國培生教育集團 360
（一）企業(yè)基本情況介紹 360
（二）集團業(yè)務范圍分析 360
（三）集團教學內容分析 361
（四）集團師資力量分析 363
（五）企業(yè)早期教育分析 363
（六）企業(yè)經營情況分析 364
（七）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 365
（八）企業(yè)綜合競爭力分析 366
二、瑞典英孚教育集團 367
（一）企業(yè)基本情況介紹 367
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析 367
（三）集團教學內容分析 368
（四）集團師資力量分析 371
（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 372
（六）企業(yè)綜合競爭力分析 372
三、美國吉的堡教育集團 373
（一）企業(yè)基本情況介紹 373
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析 373
（三）集團教學內容分析 374
（四）集團師資力量分析 375
（五）企業(yè)早期教育分析 375
（六）企業(yè)綜合競爭力分析 376
四、美國金寶貝早期教育 377
（一）企業(yè)基本情況介紹 377
（二）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 377
（三）早期教育課程分析 378
（四）早期教育網點布局 379
（五）早期教育運作模式 381
五、MyGym美吉姆早教 382
（一）企業(yè)基本情況介紹 382
（二）早期教育課程分析 383
（三）早期業(yè)務范圍分析 385
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 386
（五）早期教育運作分析 387
六、親親袋鼠培育中心 388
（一）企業(yè)基本情況介紹 388
（二）企業(yè)面向群體分析 389
（三）早期教育課程分析 389
（四）早期業(yè)務范圍分析 391
（五）早期教育運作分析 392
七、ICC卓能國際兒童會 393
（一）企業(yè)基本情況介紹 393
（二）早期教育目標分析 394
（三）早期教育課程分析 394
（四）早期教育網點情況 396
第二節(jié) 國內早期教育企業(yè)分析 396
一、東方愛嬰早期教育 396
（一）企業(yè)基本情況介紹 396
（二）東方愛嬰教學目標 396
（三）東方愛嬰的價值觀 397
（四）東方愛嬰課程體系 397
（五）早期教育運作模式 399
（六）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 401
二、紅黃藍教育機構 402
（一）企業(yè)基本情況介紹 402
（二）企業(yè)發(fā)展歷程簡況 402
（三）早期教育課程分析 404
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 404
（五）早期教育網點布局 405
（六）早期教育運作模式 407
（七）機構戰(zhàn)略投資分析 409
三、啟稚搖籃早教中心 409
（一）企業(yè)基本情況介紹 409
（二）早期教育課程分析 410
（三）早期教育網點情況 411
（四）競爭優(yōu)勢分析 413
（五）早期教育運作分析 413
四、金色搖籃潛能教育 414
（一）企業(yè)基本情況介紹 414
（二）企業(yè)發(fā)展歷程概述 415
（三）金色搖籃教育體系 416
（四）早期教育課程分析 418
（五）早期教育網點布局 418
（六）早期教育運作模式 419
五、紅纓教育 422
（一）企業(yè)基本情況介紹 422
（二）親子課程運作特色 422
（三）親子課程主要內容 423
（四）早期教育網點布局 424
（五）早期教育運作模式 425
六、南方貝貝早期教育 426
（一）企業(yè)基本情況介紹 426
（二）企業(yè)早期教育課程 426
（三）早期教育網點布局 428
（四）早期教育競爭優(yōu)勢 430
（五）早期教育運作模式 431
七、小哈津幼教 433
（一）企業(yè)基本情況介紹 433
（二）早期教育課程介紹 433
（三）早期教育網點布局 434
（四）早期教育運作模式 435
八、巨人教育 436
（一）企業(yè)基本情況介紹 436
（二）巨人教育教學特色 437
（三）巨人幼教五大理念 437
（四）早期教育網點布局 439
（五）企業(yè)師資力量 439
（六）巨人教育經營思路 440
九、天線寶寶 440
（一）企業(yè)基本情況介紹 440
（二）早期教育課程分析 441
（三）早期教育網點情況 441
（四）早期教育運作分析 442
十、齙牙兔 443
（一）企業(yè)基本情況介紹 443
（二）早期教育課程分析 443
（三）早期教育網點情況 447
（四）早期教育運作分析 448
十一、天才寶貝 451
（一）企業(yè)基本情況介紹 451
（二）早期教育課程分析 451
（三）早期教育運作分析 453
第三節(jié) 少兒英語培訓企業(yè)分析 454
一、英國夏恩英語學院 454
（一）企業(yè)基本情況介紹 454
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析 454
（三）學院教學內容分析 455
（四）學院師資力量分析 457
（五）學院綜合競爭力分析 458
二、美國貝立茲英語培訓中心 458
（一）企業(yè)基本情況介紹 458
（二）培訓中心營業(yè)規(guī)模 459
（三）培訓中心業(yè)務范圍 459
（四）企業(yè)教學內容分析 461
（五）培訓中心師資力量 462
（六）培訓中心市場策略 463
（七）培訓中心發(fā)展戰(zhàn)略 464
（八）培訓中心競爭力分析 464
三、美國HM集團瑞思學科英語 465
（一）企業(yè)基本情況介紹 465
（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 465
（三）企業(yè)業(yè)務范圍分析 465
（四）企業(yè)教學內容分析 466
（五）企業(yè)師資力量分析 467
（六）企業(yè)市場策略分析 467
（七）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 468
（八）企業(yè)綜合競爭力分析 469
四、新東方POP英語 469
（一）企業(yè)基本情況介紹 469
（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 470
（三）企業(yè)業(yè)務范圍分析 470
（四）企業(yè)綜合競爭力分析 471
（五）企業(yè)教育網點情況 472
五、交大昂立少兒英語 475
（一）企業(yè)基本情況介紹 475
（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 476
（三）企業(yè)市場策略分析 477
（四）企業(yè)綜合競爭力分析 478
（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 480
六、蓋倫少兒英語 481
（一）企業(yè)基本情況介紹 481
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析 482
（三）企業(yè)市場策略分析 482
（四）企業(yè)綜合競爭力分析 483
（五）企業(yè)運作模式分析 484
七、樂寧教育少兒英語 485
（一）企業(yè)基本情況介紹 485
（二）企業(yè)教學內容分析 485
（三）企業(yè)師資力量分析 485
（四）企業(yè)綜合競爭力分析 486
八、新貝青少兒教育中心 486
（一）企業(yè)基本情況介紹 486
（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 487
（三）企業(yè)教學內容分析 487
（四）企業(yè)師資力量分析 488
（五）企業(yè)綜合競爭力分析 488
九、清華少兒英語 489
（一）企業(yè)基本情況介紹 489
（二）企業(yè)業(yè)務范圍分析 489
（三）企業(yè)教學內容分析 489
（四）企業(yè)師資力量分析 490
（五）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 490
（六）企業(yè)綜合競爭力分析 492
十、沃爾得少兒英語 492
（一）企業(yè)基本情況介紹 492
（二）企業(yè)營業(yè)規(guī)模分析 492
（三）企業(yè)業(yè)務范圍分析 493
（四）企業(yè)教學內容分析 493
（五）企業(yè)師資力量分析 495
（六）企業(yè)市場策略分析 495
（七）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 497
（八）企業(yè)綜合競爭力分析 497
第十章 2016-2021年中國早教行業(yè)發(fā)展趨勢及前景 498
第一節(jié) 2016-2021年中國早教行業(yè)發(fā)展趨勢分析 498
一、早期教育課程改革趨勢分析 498
二、早期市場管理趨勢科學規(guī)范 499
三、師資將成早教發(fā)展關鍵因素 500
四、民辦早期教育市場發(fā)展趨勢 500
五、國內外資早教品牌漸趨重要 501
第二節(jié) 2016-2021年中國早教市場發(fā)展前景分析 502
一、中國早教市場發(fā)展?jié)摿Ψ治?502
二、中國早教市場發(fā)展前景分析 502
三、國內早教產品市場前景廣闊 503
四、國內民辦早教發(fā)展前景分析 503
第三節(jié) 2016-2021年中國幼兒教育行業(yè)前景預測 505
一、中國幼兒園規(guī)模預測 505
二、中國幼兒在園人數預測 505
三、中國早教市場規(guī)模預測 506
四、早教裝備市場規(guī)模預測 507
第十一章 2016-2021年中國早教行業(yè)市場投資分析 508
第一節(jié) 2016-2021年中國早教市場投資前景分析 508
一、中國早教市場投資經濟環(huán)境 508
二、中國早教市場投資發(fā)展機遇 511
三、中國早教市場投資發(fā)展前景 512
四、中國早教市場投資注重品牌 513
五、中國早教市場投資驅動因素 514
第二節(jié) 2016-2021年中國早教市場投資特性分析 515
一、國內早期教育行業(yè)投資門檻 515
二、國內早教市場投資注意事項 516
三、早教加盟投資贏利情況分析 520
四、早期教育行業(yè)投資模式分析 520
第三節(jié) 2016-2021年中國早教市場投資風險分析 521
一、宏觀政策風險 521
二、企業(yè)財務風險 521
三、品牌風險分析 521
四、教學質量風險 522
五、機構擴張風險 522
六、其他風險分析 523
第四節(jié) 2016-2021年中國早教市場投資策略分析 523
圖表目錄
圖表 1 多元智力模型 28
圖表 2 2010-2015年中國國內生產總值及增長變化趨勢圖 33
圖表 3 2014-2015年國內生產總值構成及增長速度統(tǒng)計 33
圖表 4 2014-2015年中國規(guī)模以上工業(yè)增加值月度增長速度 35
圖表 5 2010-2015年中國固定資產投資（不含農戶）變化趨勢圖 36
圖表 6 2010-2015年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 37
圖表 7 2010-2015年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長趨勢圖 38
圖表 8 2014-2015年中國居民消費價格月度變化趨勢圖 39
圖表 9 2010-2015年中國貨物進出口總額變化趨勢圖 40
圖表 10 中國幼兒教育領域的主要法律法規(guī) 42
圖表 11 中國幼兒教育的主要政策與法律 43
圖表 12 2010-2015年中國城鎮(zhèn)化率變化趨勢圖 48
圖表 13 2010-2015年中國人口總量增長趨勢圖 50
圖表 14 2015年全國人口數及其構成 50
圖表 15 2010-2015年中國新生人口統(tǒng)計表 51
圖表 16 2011-2015年中國0-6歲幼兒數量統(tǒng)計表 51
圖表 17 2010-2015年中國城鎮(zhèn)居民人均教育現金支出統(tǒng)計 52
圖表 18 2012-2015年中國各級各類教育機構數量統(tǒng)計表 54
圖表 19 2011-2015年中國公共財政教育支出統(tǒng)計 54
圖表 20 全國教育事業(yè)發(fā)展主要目標 58
圖表 21 美國早教機構情況 113
圖表 22 日本幼兒園和保育所的相關法令制度 128
圖表 23 日本幼兒教育教師資格標準 129
圖表 24 日本特殊教育級養(yǎng)護學校教師資格標準 130
圖表 25 2015年中國在線教育投資領域 173
圖表 26 2010-2015年中國學前在線教育市場規(guī)模變化趨勢圖 174
圖表 27 中國學前在線教育課程情況 177
圖表 28 2011-2015年中國0-6歲幼兒數量統(tǒng)計表 188
圖表 29 2010-2015年中國幼兒園數量統(tǒng)計 188
圖表 30 2010-2015年中國幼兒園在園幼兒數量統(tǒng)計 189
圖表 31 2010-2015年中國幼兒學前三年入園率增長趨勢圖 189
圖表 32 2010-2015年中國幼兒園園長和教師數量統(tǒng)計表 190
圖表 33 2010-2015年中國幼兒教育裝備規(guī)模和幼兒園平均裝備投資統(tǒng)計 191
圖表 34 2011-2015年中國早教市場規(guī)模情況 191
圖表 35 課程目標的呈現及其特點 194
圖表 36 早教課程設置特點分析 195
圖表 37 2010-2015年中國民辦幼兒園數量統(tǒng)計 208
圖表 38 2010-2015年中國民辦幼兒園招生數統(tǒng)計 208
圖表 39 2010-2015年中國民辦幼兒園在校生數統(tǒng)計 209
圖表 40 2010-2015年中國民辦幼兒園畢業(yè)生數統(tǒng)計 209
圖表 41 2010-2015年中國民辦幼兒園教職工數統(tǒng)計 209
圖表 42 中國主要兒童潛能開發(fā)機構競爭力分析 239
圖表 43 中國主要潛能開發(fā)機構的市場擴張情況 241
圖表 44 中國主要少兒英語培訓機構的競爭力分析 254
圖表 45 中國主要少兒英語培訓機構市場擴張計劃 256
圖表 46 中國幼兒識字閱讀培訓機構競爭力分析 265
圖表 47 中國主要少兒藝術培訓機構競爭力分析 277
圖表 48 幼兒園心理健康教育目標 292
圖表 49 中國主要親子教育培訓機構競爭力分析 303
圖表 50 2015年中國家庭投資在孩子早教的費用情況 312
圖表 51 2015年中國家庭選擇早教形式情況 313
圖表 52 2015年中國家庭選擇早教機構的原因情況 313
圖表 53 2015年中國家庭選擇早教產品的途徑情況 314
圖表 54 2015年中國家庭早教APP使用情況 314
圖表 55 中國優(yōu)質幼兒園的保教隊伍評估標準及評價細則 319
圖表 56 中國優(yōu)質幼兒園的辦園條件評估標準及評價細則 320
圖表 57 中國優(yōu)質幼兒園的安全衛(wèi)生評估標準及評價細則 322
圖表 58 中國優(yōu)質幼兒園的保教水平評估標準及評價細則 323
圖表 59 中國優(yōu)質幼兒園的管理績效評估標準及評價細則 325
圖表 60 2011-2015年北京市城鄉(xiāng)居民可支配收入統(tǒng)計 327
圖表 61 2012-2015年北京市幼兒人數情況統(tǒng)計 327
圖表 62 北京市前十名早教機構排行榜 330
圖表 63 2011-2015年上海市居民收入情況統(tǒng)計分析 330
圖表 64 2011-2015年上海市學前教育情況分析 331
圖表 65 2010-2015年上海市早教市場規(guī)模增長率情況分析 333
圖表 66 上海學前教育收費情況 333
圖表 67 上海市各區(qū)政府支持的早教機構代表情況 334
圖表 68 上海市主要民營機構早教中心 335
圖表 69 上海市各種早教機構所占的市場份額 335
圖表 70 2010-2015年廣東省居民收入情況統(tǒng)計 336
圖表 71 2010-2015年廣東省在園幼兒人數情況 336
圖表 72 廣東省主要早教企業(yè)情況統(tǒng)計 339
圖表 73 2011-2015年江蘇省居民收入情況統(tǒng)計 340
圖表 74 2011-2015年江蘇省學前教育情況分析 340
圖表 75 江蘇省主要早教機構情況統(tǒng)計 345
圖表 76 2011-2015年浙江省居民收入情況分析 346
圖表 77 2010-2015年浙江省幼兒教育情況分析 346
圖表 78 2011-2015年山東省居民收入情況分析 349
圖表 79 2011-2015年山東省學前教育情況分析 349
圖表 80 山東省主要早教機構 351
圖表 81 2011-2015年福建省居民收入情況統(tǒng)計 352
圖表 82 2010-2015年福建省在園幼兒人數情況統(tǒng)計 352
圖表 83 福建省主要早教機構情況 354
圖表 84 2011-2015年河南省居民收入情況統(tǒng)計 355
圖表 85 2011-2015年河南省早教需求情況分析 355
圖表 86 河南省主要早教機構情況 357
圖表 87 2010-2015年四川省居民收入情況統(tǒng)計 357
圖表 88 2010-2015年四川省學前教育情況分析 358
圖表 89 四川省主要早教機構情況 359
圖表 90 勵步國際兒童教育課程效果 362
圖表 91 勵步課程設置參考綱要 362
圖表 92 勵步課程設置理論基礎 363
圖表 93 培生集團經營情況分析 364
圖表 94 瑞典英孚教育集團分支機構組成 367
圖表 95 瑞典英孚教育集團iLab幼兒英語網絡培訓課程特點 368
圖表 96 瑞典英孚教育集團兒童英語騰飛培訓課程特點 369
圖表 97 瑞典英孚教育集團青少年英語拓展課程特點 370
圖表 98 瑞典英孚教育集團青少年英語領先課程特點 371
圖表 99 瑞典英孚教育集團師資力量分析 372
圖表 100 吉的堡集團在中國的分布圖 374
圖表 101 吉的堡英語課程規(guī)劃 374
圖表 102 美國金寶貝早期教育中心主要課程 378
圖表 103 美國金寶貝早期教育中心全國網點布局情況 379
圖表 104 金寶貝幼兒教育加盟申請流程 381
圖表 105 My Gym美吉姆早期教育中心主要課程 383
圖表 106 My Gym美吉姆早期教育中心全國網點布局情況 385
圖表 107 My Gym美吉姆早期教育加盟申請流程 387
圖表 108 親親袋鼠培育中心主要課程 389
圖表 109 KindyROO親親袋鼠培育中心全國網點布局情況 392
圖表 110 ICC卓能國際兒童會主要課程 394
圖表 111 東方愛嬰早期教育中心主要課程 398
圖表 112 紅黃藍親子園課程簡介 404
圖表 113 紅黃藍幼兒教育機構幼兒園分布情況 406
圖表 114 紅黃藍幼兒教育機構部分親子園分布情況 407
圖表 115 紅黃藍幼兒教育機構對加盟商的服務支持項目 408
圖表 116 啟稚搖籃早教中心課程簡介 410
圖表 117 啟稚搖籃早教中心部分網點布局情況 412
圖表 118 啟稚搖籃早教中心部分網點布局情況 412
圖表 119 啟稚搖籃早教中心加盟申請流程 414
圖表 120 金色搖籃幼兒園分布統(tǒng)計 419
圖表 121 金色搖籃加盟硬件條件 420
圖表 122 金色搖籃加盟的技術支持 420
圖表 123 紅纓教育全國幼兒園分布情況 424
圖表 124 紅纓教育集團加盟條件 425
圖表 125 紅纓教育集團加盟支持 425
圖表 126 南方貝貝特色班課程情況 427
圖表 127 南方貝貝部分幼兒園分布情況 428
圖表 128 小哈津幼兒教育課程情況 433
圖表 129 小哈津幼兒教育網名分布情況 434
圖表 130 天線寶寶教育課程情況 441
圖表 131 天線寶寶全國網點布局情況 441
圖表 132 天線寶寶加盟支持情況 442
圖表 133 齙牙兔兒童情商樂園教育課程情況 444
圖表 134 齙牙兔網點分布情況 447
圖表 135 齙牙兔建園形態(tài)情況 449
圖表 136 天才寶貝教育課程情況 452
圖表 137 夏恩英語學院在中國的分校分布圖 455
圖表 138 夏恩英語學院課程介紹 456
圖表 139 夏恩師資的四大優(yōu)勢分析 457
圖表 140 夏恩英語學院競爭力分析 458
圖表 141 貝立茲成人英語培訓業(yè)務結構圖 460
圖表 142 貝立茲少兒英語培訓業(yè)務結構圖 460
圖表 143 貝立茲公司語言培訓業(yè)務結構圖 461
圖表 144 貝立茲少兒英語課程介紹 462
圖表 145 貝立茲中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 464
圖表 146 瑞思學科英語在中國的中心分布圖 466
圖表 147 瑞思學科英語課程體系 466
圖表 148 新東方POP英語課程介紹 471
圖表 149 新東方POP英語競爭優(yōu)勢分析 472
圖表 150 新東方POP英語發(fā)展戰(zhàn)略分析 472
圖表 151 交大昂立少兒英語業(yè)務情況 476
圖表 152 昂立國際教育集團加盟流程 478
圖表 153 昂立國際教育集團中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 480
圖表 154 蓋倫少兒英語特色概述 482
圖表 155 蓋倫少兒英語中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 484
圖表 156 蓋倫少兒英語加盟條件 484
圖表 157 樂寧教育少兒英語市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 486
圖表 158 新貝少兒英語各分校名稱 487
圖表 159 新貝少兒英語市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 488
圖表 160 清華少兒英語發(fā)展戰(zhàn)略 491
圖表 161 清華少兒英語市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 492
圖表 162 沃爾得少兒英語3－6歲課程內容 494
圖表 163 沃爾得少兒英語課程設置 494
圖表 164 沃爾得少兒英語師資力量分析 495
圖表 165 沃爾得少兒英語加盟策略 495
圖表 166 沃爾得少兒英語加盟支持 496
圖表 167 沃爾得少兒英語發(fā)展戰(zhàn)略 497
圖表 168 沃爾得少兒英語市場競爭力SWOT分析 497
圖表 169 2016-2021年中國幼兒園規(guī)模預測 505
圖表 170 2016-2021年中國幼兒園在園幼兒數量預測 506
圖表 171 2016-2021年中國早教市場規(guī)模預測 506
圖表 172 2016-2021年中國幼兒教育裝備市場規(guī)模預測 507
