學(xué)校教室使用我司的空氣消毒機，有效解決冬季由于教室空氣不流通造成同學(xué)流感的大規(guī)模發(fā)生，呼吸道疾病的發(fā)生，影響同學(xué)們的健康和學(xué)校。產(chǎn)品配置高，性價比高。
已經(jīng)進入冬季，特別是北方。部分城市已經(jīng)開始供暖，由于空氣干燥，也污染嚴重，在密閉的空間內(nèi)很容易造成呼吸道疾病的大規(guī)模爆發(fā)，同時，由于溫度低，人體抵抗力差，很容易造成感冒的發(fā)生，通過感染者的傳播，也給流感達規(guī)模發(fā)生提供了渠道，那么在這種情況下，學(xué)校的學(xué)生肯定是首當其沖的，冬季，同學(xué)們害怕寒冷教室門窗關(guān)閉長時間不打開，同時可能部分教室供暖，同學(xué)們不希望暖氣的流逝，更是不想室內(nèi)外空氣對流更是造成空氣無流通。同學(xué)們就在很小的空間內(nèi)呼吸污濁的空氣，直接造成流感的發(fā)生。同時氧氣濃度低，同學(xué)們上課昏昏沉沉，造成學(xué)習(xí)效果差等等…..
那么，怎么解決在冬季教室門窗緊閉的情況下能最大限度的減少污濁的空氣對同學(xué)們的影響呢？我們建議，在課間時間，同學(xué)們克服寒冷，我們盡量讓同學(xué)們走出教室，呼吸新鮮的空氣，同時，在課間時間打開教室的門窗，使空氣能夠?qū)α�，排出污濁空氣，或者降低污濁空氣密度。同時，建議上課時在教室可以撒部分的水，壓制灰塵，保持教室地名的濕潤，減少空中飛舞的灰塵，畢竟，空氣中的病菌都是靠灰塵為傳染源進入同學(xué)們的呼吸道，感染同學(xué)們。當然，這只是在最節(jié)省成本的情況下，和同學(xué)們愿意在課間時間忍受一段時間的寒冷，和不計暖氣的流逝情況下可以這樣做的.那么，我們還有其他辦法解決教室污濁的空氣嗎？
我公司生產(chǎn)的醫(yī)用空氣消毒機，也在行業(yè)稱為空氣凈化器，不同的是，我公司的消毒機配置是比常見賣場的空氣凈化器的配置高許多，相對價格卻比賣場的價格低，而且我司生產(chǎn)的空氣消毒機的各項消毒凈化除塵的指標都是通過省疾控中心的檢測合格批件。二賣場的空氣凈化器卻沒有相關(guān)的技術(shù)指標，而且使用的空間相對較少，配置很低，可能只有一個負離子的配置來來清新室內(nèi)空氣，二我們公司的醫(yī)用空氣消毒機是采用國外已經(jīng)使用近40年的最新等離子消毒技術(shù)和靜電吸塵技術(shù)傳統(tǒng)紫外線消毒機，三重消毒技術(shù)，和國內(nèi)最新的光觸媒技術(shù)的配置，適合醫(yī)用使用的同時，更是清除教室空氣污染的利器。在教室使用我司的空氣消毒機，絕對能保證教室流感的大規(guī)模發(fā)生，同時，機器采用國內(nèi)電機生產(chǎn)商，發(fā)出的噪音比教室配置的吊扇還低，這是我司的醫(yī)用空氣消毒機走進教室經(jīng)過實際檢測同學(xué)們普票承認的，絕對不影響同學(xué)們的正常上課。
教室使用我司的空氣消毒機，再也不擔心同學(xué)一起感冒了。教室使用我司的醫(yī)用空氣消毒機，負離子技術(shù)，清新空氣，同學(xué)們上課再也不昏昏欲睡了。
